Ir al contenido principal

LAS FAMILIAS, PILAR FUNDAMENTAL EN LA EDUCACIÓN.


La familia es el conjunto de personas unidos por vínculos de sangre, la cual influye con valores y pautas de conducta por parte de los padres hacia los hijos que formarán su modelo de vida, contribuyendo a su madurez y autonomía.

En el siguiente Slide Share, se nos dará una información específica y muy necesaria (ya que en muchos casos confundimos términos) sobre las funciones que tiene la familia, qué es y cómo se logra la educación familiar, las diferentes estructuras familiares ( sobreprotectora, permisiva, centrada en los hijos, estable, inestable..) y sobre los diferentes estilos educativos que utilizan los padres para educar a sus hijos (autoritario, indulgente, negligente).





Cada familia que lea esta entrada se podrá relacionar más con un tipo de estilo de educación o con un tipo de estructura familiar, incluso con dos, los cuales caracterizan su manera de educar  a los hijos y el clima que mejor les favorece.

Con esta entrada quiero decir, que por muchas diferencias que haya entre familias, todas tienen el mismo objetivo, amar a sus hijos y cuidarlos. Todos pensamos que unas maneras son mejores que otras, y siempre tenemos la mentalidad de no cometer los fallos que quizás nuestros padres cometieron con nosotros, trabajar duro para que no les falte de nada, y es verdad que a este respecto, unos lo tienen más fácil que otros, y es aquí donde empezarían las diferencias de estructuras familiares, pero lo realmente importante como cantaba Francisco Amor es "Salud, dinero y amor, y quien tenga estas tres cosas que le de gracias a Dios".



By: Joaquín Salvador Lavado. "Quino"


#LaFamiliaUnidaJamásSeráVencida #AprendiendoAEnseñar #UCLM #TICE 

Comentarios

Entradas populares de este blog

ORGANIZACIÓN ESCOLAR HACE 50 AÑOS.

Como sabéis, gracias a un trabajo de campo, pude entrevistar a Doña Pilar, una maestra de hace más de 50 años, que me ayudo gracias a sus explicaciones a saber y conocer más sobre cómo era la organización escolar de su época para así poder contrastarla con la de ahora. Las primeras diferencias que encontramos son respecto al horario y las asignaturas : Hace 50 años ..... Se estudiaba de Lunes a Sábado , con jornada dividida , teniendo libre la tarde del jueves y dando clase el sábado por la mañana Actualmente ....Se estudia de Lunes a Viernes , sin jornada dividida , aunque en algunos colegios privados siguen con ella. Hace 50 años ... Se cursaban asignaturas como Urbanidad, Historia Sagrada, Religión, Liturgia, Matemáticas, Lengua y Geografía,dando especial énfasis en urbanidad Actualmente .... Se siguen cursando materias como Matemáticas, Lengua, Geografía, Religión, pero el resto ninguna, y ahora se le da más énfasis a asignaturas como Inglés o Ci...

AISLAMIENTO SOCIAL DEBIDO AL INTERNET

Según la web de  www.antena3.com  hemos podido conocer que el 22%  de los estudiantes españoles de 15 años utilizan el internet durante más 6 horas al día . Para empezar es necesario saber diferenciar entre un niño que usa excesivamente el internet y un niño que sufre aislamiento social en consecuencia de utilizar éste. Actualmente el prototipo de niño aislado es aquel que hace un uso abusivo de internet, desde que sale del colegio hasta que se acuesta no para de estar conectado a internet, y muchas veces se acuestan más tarde de la hora establecida por sus padres, causando que aumente la probabilidad de llegar tarde a clase, que participen menos en clase, y además se muestran menos satisfechos con sus propias vidas. Estos alumnos de 15 años nacieron en la era de las tecnologías y una gran parte llevan relacionados con el uso de internet desde los 6 años.  Aislamiento por parte de los padres a los hijos a través de Internet Como he dicho en otras e...

EL ABECEDARIO DEL DIABLO

            Actualmente y tras el viral juego de la "Ballena Azul", reaparece "el Abecedario" o "Abecedario del diablo" en el que un niño/a líder elige a sus víctimas (normalmente niños/as sin un grupo de amigos) por el que a través de este ritual serán aceptados en la pandilla de este líder. Ante esta oferta, estos niños débiles con escasa personalidad, deciden hacérselo ante la idea de pertenecer al grupo de "guays" del cole. Este juego trata de decir una palabra que inicie con cada letra del abecedario mientras el "líder" rasca con su uña la mano de la víctima, de manera que cuanto más tarde en completar este vocabulario, las heridas producidas serán más profundas. He de decir, que este juego no es nuevo , ya que en mi época en el instituto también se jugaba, pero sin ningún lucro como es el de hacer daño de verdad a tipo prueba para aceptar o no a un nuevo amigo. Además, no conozco a nadie que tuviese heridas tan graves como...